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距离,杂交,教室,2020难以所有

除非一个家庭已经教授作为家庭学校,否则可能至少一两年或两年,除非至少一两年,我认为大多数有孩子的家庭在2020年的学校有很多调整。这些将在2021年延续,来自所有目前的证据。我认为,每个人都很困难。父母不得不突然负责他们的一部分或所有孩子’教育,教师不得不从网上改变到跨教室的混合,也许再次回来。我们的 当地地区 计划(到目前为止)有孩子 K-2返回教室 全职很快。 3-5等级应该在2月份加入他们。 11月,每个人都被送回家学习。现在有可能的新变异 更传播,也更加吸引儿童,我想知道接下来会做什么。它让我们全都猜测。

我看了一个四岁的时候拍摄在线。天啊。那种学习的东西是如何在温暖的课堂环境中与其他孩子身体上的任何东西?老师如何得到一类学龄前儿童的注意力?我也辅导有些在线,并且只有在那里抓住并保持孩子,这一切都没有什么。’注意。我们最年轻的教育在线或兼职困难。

在家工作的父母有一些事情要做—他们的工作!然而,他们有望让孩子们追踪学习目标和工作。在家中的工作需要集中时,这是多么可能的?

教师们有一天告诉下一个可能需要距离,混合或课堂学习。三种情况的制备差异很大。而这不是’在大学教育课上涵盖作为全职的可能性。是的,教师知道如何使用谷歌课堂和其他在线工具,但这些是与领导课程的老师合作的工具。

2020年的每个人都很困难,特别是那些参与儿童教育的人。

Eric Jenson博士研究大脑和学习。他建议有 三种儿童必须安全地返回学校:物理安全,情绪安全和社会安全。教师阅读了他的书籍并了解到我们学习时,我们必须有血液流向我们的所有部分的血液。当害怕或压力时,脑浓缩在林(情感和自动)系统上。他的 解释更复杂 而不是,但基本上害怕或担心的孩子(和人)无法学到他们最好的。

高等教育副教授苏珊慕尼兹表示,

“我不是落后或不生产。一世’M在我的脑海和身体做得多,让我在永久的压力和疲劳下做。”

eDutopia(在Facebook上)

我认为这不仅适用于儿童,而且是成年人,而不仅适用于教育,而且对于处理大流行的每个人。大西洋有一篇关于该文章 在大流行期间睡眠的重要性。我们中的许多人感到压力或疲劳。然而,我们认为孩子们只能做他们的工作和家庭作业,当他们可能会关闭并拒绝它变得困难。他们正在通过大流行生活的工作。我们没有过去的经历,所以必须试图从学生看’s viewpoint.

身体安全

新冠肺炎期间的身体安全很好地覆盖了电视和新闻。洗手,不要’触摸脸部,戴面具,盖咳嗽,并保持6英尺的距离。这是很好的覆盖。自3月以来已被证明并重申。

社会安全

社会安全在家里比教室不同地脱颖而出。基本上,儿童可能不会回应被置于现场。如果一个家庭通过zoom或google会议会议,并且一个孩子被告知告诉某人他或她一直在学习(例如)孩子可能会挤出。如果班级的老师说他或她打电话给每个人来回答问题,那就是如此。如果轮到他们时,孩子必须能够退出或通过。这应该提前设置。或者,如果每个人都在呼唤答案,因为家庭可能会做,一个孩子’可能无法听到声音。这是我们所有人的精细线条和新的在线世界。

如果有人接近学生或尝试拥抱,则在公共场合或公共场所的社会安全需要包括该怎么办。孩子会如何回应这种情况?练习场景,帮助孩子感觉更舒服。应排练或至少讨论不同可能的问题,所以孩子感觉安全。

情绪安全

情绪安全与社会安全非常相似。一世’m想到孩子对大流行病的感情或想法,也许没有表达或没有答案。成年人没有关于Covid-19或疫苗的所有答案。我们不知道什么时候何时会恢复正常。但是,我认为我们可以做些什么来帮助。事情是什么时候“normal”我们在一周内设定了俱乐部,课程,体育或教堂。当一个家庭中的一个孩子将在游戏或锦标赛中,我们可能会吃掉。也许亲戚参观某些日期或事件,我们现在可能无法做到这一点。

所以我主张为儿童的一周或月份建立新的锚点,不仅感受到它“blursday”或者日子永远不会连续结束,直到大流行结束。这些可能必须由父母或教师创造,以便为儿童提供一些有助于帮助造成时间的儿童。每周或预定的外卖晚餐夜,交货或接送可能是有意义的,如果一个家庭在财务上是可能的。如果您正在提供家庭理发,也许是“appointment”在日历中,所以孩子何时期待这样的事情。就像现在安排的事情一样,尽管它实际上完全不同。在学校,在线或混合动力车,也许一个特殊的共享时间可以每周或一个月设置一次,因此孩子们能够期待时间。有些老师允许孩子们在线聊天(当然,他或她在那里监督评论),学生们觉得令人愉快的评论。

I’我敢觉得你会符合你的家人或班级的想法。一世’我想到每个人,希望更好的日子来临— and soon!

谢谢你的阅读,卡罗琳

 
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